Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Малолетние хулиганы терроризируют всех вокруг. Как найти на них управу, если школа и законы бессильны?». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Мама рассматривает варианты возможной смены образовательного маршрута ребенка», — сообщила заместитель начальника отдела профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних администрации города Тулы Елена Мурзина.
Дисциплинарные и гражданско-правовые механизмы защиты ребёнка
В соответствии со статьей 1073 Гражданского кодекса РФ за вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим четырнадцати лет (малолетним), отвечают его родители (усыновители) или опекуны, если не докажут, что вред возник не по их вине.
Подрубая столпы, на которых и держится наше государство, они ничтоже сумняшеся продолжают уверять о благости своих деяний. Сами что ли верят? Вот уж действительно, благими намерениями мостят дорогу в ад.
Дорогие пикабутяне, поделитесь опытом противодействия малолетним хулиганам. Во дворе на детской площадке обосновалась компания подростков из 7 человек в возрасте на вид 13-16 лет. Терроризируют местных жителей на детской площадке — цепляют маленьких детей — хватают и пихают, ругаются матом, курят, пьют алкоголь и хамят.
И всё летит в тартарары. Люди деградируют и уже готовы в своей злобе убивать кого попало. Даже детишки и те друг другу глотки готовы грызть. Детишки?!
Во дворе на детской площадке обосновалась компания подростков из 7 человек в возрасте на вид 13-16 лет.
На практике взрослые очень часто игнорируют буллинг и не вмешиваются, считая драки и конфликты элементами взросления. Травля ребенка может продолжаться год, пять лет и до окончания школы, плавно перетекая в университет. Поэтому здесь важная роль лежит на родителях: уметь быть внимательнее к своему ребенку, не кричать на него и слушать.
В первую очередь школа, как консервативный институт, требует решения вопроса дисциплины. Совет по профилактике и малые педсоветы школы могут рекомендовать «трудному» ребенку посещать кружки допобразования во второй половине дня, где можно проявлять свои лидерские качества.
Как бороться с хулиганами в школе. Пособие для отчаявшихся родителей
Под одобрительные советы сверстников новосибирские восьмиклассницы выясняют отношения через дорогу от родной гимназии. Видео в соцсети «ВКонтакте» посмотрели уже и взрослые. Выяснилось, победительница этой драки стоит на школьном учете за агрессивное поведение, хотя ответ на вопрос, почему эти дети такие злые, похоже, стоит искать даже не в восьмом классе, а скорее в первом. Скажите, зачем нужна такая идиотская система, почему нельзя вернуться к собственному пути и снова наладить качественное коррекционное образование, чтобы все могли учиться, а не бежать в панике из школы?
Почтовые ящики, клумбы, беседки, заборы, детские площадки – практически все, чего касаются руки уличных хулиганов, может быть или сломано или же приведено в совершенно неприглядный вид.
А там уже будет решено – подлежит ли юный вандал административной (с 16 лет) или уголовной (с 16 лет, а в некоторых случаях и с 14 лет) ответственности или же нет.
Главное отличие этих типов в мотивации. Первый тип детей совершает поступки с целью: навредить, обидеть, закрепить свой статус. Второй тип часто поступает определенным образом по причине скуки. Младшие подростки, в абсолютном большинстве, относятся ко второму типу хулиганов.
Российская элита отказалась от достижений и завоеваний, которые совершили наши советские предки, отказалась от своего альтернативного пути развития, который у нас был. Ради чего они это сделали? А только ради неких призрачных обещаний вхождения России в Европу. Их неистовое стремление разрушить всё советское пронизывает уже все пласты нашей жизни.
Буллинг, по своей сути, и является хулиганством, выражающимся в явном пренебрежении социальными нормами и унижении чести, достоинства другого человека. Прямая ответственность за буллинг действующим законодательством не предусмотрена, но у пострадавшей стороны имеются определённые дисциплинарные и гражданско-правовые механизмы защиты своего ребёнка.
В настоящее время не существует единого образца жалоб на школу, но действуют определенные правила составления обращений и документов, которые необходимо соблюсти при составлении. Итак, заявление можно писать в свободной форме, как от руки, так и с помощью компьютера. Главное соблюдать общие правила составления жалоб – писать без ошибок, не использовать сокращения, не делать исправлений.
Для начала нужно направить на имя директора школы официальное письмо с описью вложения и уведомлением о доставке.
Гиперактивные дети часто вызывают негативные реакции у отдельных педагогов, но их поведение обусловлено физиологически. Никакие замечания не могут заставить ребенка вести себя спокойно. Ребенок способен контролировать свою двигательную активность только непродолжительный отрезок времени.
Заявления о воспитательных возможностях у школы сегодня вызывает лишь нервный смех, ведь давно уже воспитательная функция изъята из школы, а образование переделано в услугу.
Недавно в семейный центр «Коптево» обратилась москвичка Инна с сыном Артемом (имена изменены). Подросток учится в 8 классе. В связи с переездом мальчишка оказался в новой школе, и отношения с одноклассниками у него не заладились с самого начала.
Помимо родителей, к ответственности могут быть привлечены опекуны и попечители, приемные родители (приемная семья как форма осуществления опеки на возмездных условиях), лица, усыновившие (удочерившие) детей в судебном порядке, то есть де-юре ставшие для ребенка родителями.
Также важно не молчать и привлекать внимание общественности. Пишите обращения на имя директора школы, в комиссию по делам несовершеннолетних, инспектору по делам несовершеннолетних, прокуратуру, уполномоченному по правам ребенка, в столичный Департамент образования.
Use the user’s configured `sans` font-family (with Tailwind’s default * sans-serif font stack as a fallback) as a sane default. * 2.
Знакомство с соседями
Довольно скоро после переезда выяснилось, что у нас в подъезде есть сразу несколько проблем.
Убитый подъезд. При покупке мы обратили внимание на плохое состояние подъезда: разбитые почтовые ящики, следы пожара на стенах и матерные надписи. Но таких подъездов у нас в городе множество, поэтому нас это не отпугнуло.
Позже мы поняли, что даже уборщица редко заходила в наш подъезд: видимо, считала, что это бесполезно.
Подростки. Во время переезда в пролете между этажами я неожиданно наткнулся на компанию подростков. Они курили и бросали окурки на пол, кругом валялись семечки. Подростки предложили мне помощь с переносом ящиков, поэтому я решил не делать им замечания.
Вскоре я стал замечать, что подростки не просто стоят и мусорят, но и пьют алкоголь. Они орали, громко включали музыку на телефонах, сидели на ступеньках, и жильцам приходилось едва ли не переступать через этих «детей». Позднее я выяснил, что большинство из подростков состоят на учете в полиции, у многих большие проблемы в семьях.
Пьющие соседи. В первую же ночь в новой квартире этажом выше началась драка. Казалось, что там кого-то убивают. Стены тряслись, а крики стояли такие, будто все происходило в метре от нашей кровати.
Выяснилось, что над нами живут шесть человек: муж, жена, их пожилые родители и двое подростков — 14 и 16 лет. Позднее я узнал от других соседей, что старики беспробудно пьют, глава семейства — тоже с алкогольной зависимостью, да и от детей ничего хорошего не ждали. Семья шумела и днем, и ночью: либо орали, либо там что-то падало, либо кто-то бегал.
Наркопотребители. Как-то днем я увидел, как на площадке в подъезде сидят трое молодых людей. Я подумал, что они будут пить пиво, но они достали шприцы, закатали рукава и стали делать инъекции.
Приехавшие по моему вызову полицейские задержали этих людей. Но еще до приезда полиции они успели выбросить шприцы в почтовые ящики. Мне пришлось написать объявление для соседей, чтобы они осторожнее доставали корреспонденцию.
Однажды сосед сбоку устроил в подъезде пиршество в честь прихода друга из армии. Они пили пиво, орали и курили. По моему заявлению полиция забрала двух человек, позднее им начислили по 500 Р штрафов за мелкое хулиганство.
Вскоре и сам сосед пошел в армию, на отправку собрались все его друзья. Мы трижды вызывали полицию. Призывника увезли в вытрезвитель, откуда на следующий день и отправили в армию. На пятом этаже жил еще один юноша призывного возраста, которого провожали в армию не менее шумно.
Я решил бороться со всем этим беспределом. Дальше я буду рассказывать о том, какие способы оказались наиболее действенными, а какие — нет.
Кольцовская комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) пригрозила отправить 15-летнего школьника, отбывающего условный срок за кражу, в колонию за то, что он пришел домой на пять минут позже комендантского часа. Члены КДН ранее дважды просили суд о реальном сроке. Они отчитали мать подростка и сказали, что ей «никогда не достичь» их уровня.
Дзержинский районный суд признал Дениса виновным в краже с незаконным проникновением в жилище к двум годам условно 31 мая (имя изменено, оно известно Тайге.инфо) . «Там три эпизода кражи. В общем-то, это три тяжких, но явка с повинной, первый привод, и дали условный срок», — рассказала его мать Маргарита Манакова.
Также по решению суда подросток обязан находиться дома с 23:00 до 06:00. Но 6 ноября в 23:05 участковый пришел к нему домой, и Дениса не оказалось дома. После представления полицейского члены комиссии решили составить на мать школьника административный протокол за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (5.35 КоАП РФ), следует из аудиозаписи заседания Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав рабочего поселка Кольцово (есть в распоряжении редакции).
143757«Опускают осужденных, человеческих прав нет вообще»
«Это не шутки! Несколько таких эпизодов [нарушения решения суда], и это будет реальный срок!» — говорила подростку на заседании одна из членов комиссии, которую мать осужденного идентифицировала как инспектора по делам несовершеннолетних, майора Татьяну Ковган.
Маргарита Манакова ответила, что ей кажутся бессмысленными заседания комиссии, потому что они направлены не на исправление ее сына, а на «хорошую отчетность». «Вы тут собрались и медалями своими сверкаете, а у вас там другая сторона — парад лицемерия», — высказалась женщина на заседании.
«Помолчите! Я как женщина в возрасте смотрю на вас и понимаю, что вы лишили будущего своего ребенка. Пусть сидит! Все согласны со мной? Пусть сидит! Я ни разу не позволила в присутствии ребенка оскорбить уважаемых, в отличие от вас, людей. Пусть сидит! Не надо оскорблять уважаемых людей. Вы не достигли ни одного из наших уровней», — ответила ей другой член комиссии.
По словам Манаковой, кольцовская КДН во время судебного разбирательства дважды ходатайствовала о назначении ее сыну реального срока. Существование таких документов подтвердил Тайге.инфо защищавший подростка адвокат Владимир Волого.
«Я не хочу вас оскорбить, но меня не интересует степень уважаемости вас, меня интересует мой сын», — сказала комиссии мать осужденного.
На это ей ответили, что, если Манакова продолжит оскорблять сотрудника полиции «при служебных обязанностях», то разговаривать они будут «при других обстоятельствах». «Сотрудник полиции почему позволяет себе оскорбление детей?» — возмутилась Маргарита. «Потому что это сотрудник полиции», — ответили ей.
Также комиссия упрекнула мать Дениса в том, что у него плохая школьная посещаемость. «22 октября он собирается в школу, открывает Дневник.ру и видит, что 24 и 25 числа он там не был. Этот день еще не наступил, а он там не был! И понимает, что его в этой школе ненавидят и не ждут», — прокомментировала обвинение Маргарита.
В разговоре с Тайгой.инфо мать подростка отметила, что ее сын, который учится в кольцовской школе №5, может «пользоваться» таким выставлением оценок заранее и не посещать занятия.
Также члены комиссии упрекнули Маргариту в том, что она не проживает со своим сыном. Это опроверг и подросток на заседании, и сама женщина в разговоре с Тайгой.инфо.
«Я думала, что мы будем взаимодействовать с комиссией, а мы приходим как на суд Линча», — сказала женщина в конце заседания. Ей ответили, что с «такой позицией, с какой она сюда пришла», взаимодействовать трудно.
«Я не отрицаю, что я виновата. Но нужно предупреждать преступность, а не, когда она уже появилась, кидаться камнями. Нет в этом смысла, это не работает», — заключила Маргарита.
Кольцовская комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав назначила матери Дениса 500 рублей штрафа за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. Женщина не стала его оплачивать и вернула протокол, так как там было неправильно указано имя ее сына.
Совет № 2. Нужно естественно регулировать цикл сон-бодрствование
Мелатонин — это естественный гормон, который помогает регулировать школьнику цикла сон-бодрствование. Производство мелатонина во многом зависит от освещения. Мозг должен выделять больше мелатонина вечером, когда стемнеет, чтобы школьник спал, и меньше в течение дня, когда школьник воспринимает яркий свет, тогда он бодрствует. Тем не менее, многие аспекты современной жизни могут нарушить природное восприятие мелатонина организмом и с ним цикл сон-бодрствование.
Длинный день в классе с естественным освещением, например, может повлиять на дневное бодрствование школьника и его мозгу перехочется спать. Яркий свет ночью, особенно перед телевизором или экраном компьютера, может подавлять производство мелатонина организмом, и спать тоже не захочется. Однако, есть способы естественно регулировать цикл сон-бодрствование, увеличить производство мелатонина и следовать здоровому графику.
Как правильно написать заявление
Основанием для проведения проверки является официальное заявление со стороны родителей или других законных представителей, а также администрации школы. Ребенок, не достигший возраста 18 лет, может самостоятельно подать заявление, его также обязаны рассмотреть, но представлять его интересы могут только родители или законные представители. Дети, не достигшие 18 лет, фактически считаются недееспособными.
Заявление должно быть написано на официальный орган: школу, КПДН или органы опеки. В нем должна содержаться подробная информация о ребенке, месте обучения, дате и месте происшествия, при возможности, информация о потенциальных виновниках. Также, если ребенок проходил медицинское освидетельствование, его необходимо приложить к заявлению.
Даже если произошло мелкое хулиганство и причинен легкий вред здоровью, если вы обратились в официальный орган, они обязаны провести проверку и принять меры в отношении виновных.
В случае, если нанесен серьезный вред здоровью, родители вправе обратиться в суд для получения компенсации.
Если дело дошло до полиции и в избиении участвовал школьник, не достигший 16 лет, к ответственности будут привлечены родители.
Родители должны запомнить главное, ни в коем случае нельзя игнорировать такие происшествия, тем более, если они происходят систематически. Если вы не хотите обращаться в полицию, постарайтесь решить вопрос на уровне школы. В свою очередь, администрация школы должна поставить виновников на внутришкольный контроль, а также систематически проводить с ними профилактические беседы.
Скарга на вчителя — особливості змісту
Если вы столкнулись с грубым нарушением прав школьника, имеет смысл обратиться с письменной жалобой в правоохранительные органы.
Педагог — одна з ключових фігур в житті дитини, що формує його самооцінку. Тому при виявленні факту жорстокого ставлення до малюка можна і потрібно написати скаргу на вчителя.
К сожалению, порой происходят инциденты, когда следует обращаться в совсем другие органы. Если по отношению к ребенку применили любое насилие или пострадало его здоровье, тогда необходимо писать жалобу в правоохранительные органы, прокуратуру и суд. Родители имеют полное право требовать наказания в отношении нарушителя, а также взыскания с него материальной компенсации.
Буває так, що в рамках міста важко домогтися справедливості, особливо якщо викладач працює давно і добре відомий серед колег. Отримавши відмову в керівництві школи і департаменті освіти, не впадайте у відчай і не соромтеся написати скаргу на вчителя і на неправомірні дії адміністративних працівників на місцях до Головного управління департаменту освіти, в Москву.
Одним штрафом не отделается
При этом известный казахстанский юрист Сергей Уткин отметил, что помимо вышеперечисленных мер, родителей ребенка-правонарушителя можно привлечь не только к административной, но и к уголовной ответственности. Например, если нанесен какой-то имущественный вред, его возмещают родители. То же касается и нанесения морального вреда.
— Доказать это непросто, но возможно, – говорит юрист. – И сделать это будет легче, если родителей такого ребенка сначала привлекут по вашему заявлению к административной ответственности по статье 127 КоАП. Если правоохранительными органами будет доказана их вина и они будут признаны судом виновными в ненадлежащим воспитании ребенка,
это уже будет неоспоримым доказательством совершенного ими правонарушения
А раз государственные органы пришли к выводу, что данные родители – правонарушители, вы смело можете взыскать с них компенсацию и за моральный вред. Уже не столько за действия ребенка, сколько за их бездействие. Ведь получается, что
именно неправильное родительское воспитание причинило вам моральный вред
Например, оскорбление, унижение человеческого достоинства или иные душевные страдания. Даже если сумма компенсации будет невелика, это будет уроком. Все эти вызовы в суд, прохождение следственных процедур, судебные заседания и так далее.
На протяжении нескольких лет близнецы из подмосковного поселка Лесной городок держали в страхе младшеклассников своей школы. По словам местных жителей, впервые о них заговорили после того, как они надругались над ребенком и избили его. Тогда скандал замяли, а пострадавшего мальчика родители увезли в другой город. Ощутив безнаказанность, братья стали носить ножи, чтобы запугивать школьников. Все происходящее малолетние хулиганы снимали на камеру, а затем выкладывали в интернет.
Но заявление в полицию на братьев впервые написали лишь в этом году. Бабушка еще одного мальчика, пострадавшего от насилия, написала заявление, после чего в школе начались проверки. Директор всеми силами пыталась сохранить случившееся в тайне и грозила увольнением преподавателям, нарушившим молчание. Несмотря на это история получила огласку, а директора на время проверки отстранили от занимаемой должности. В том случае, если факты издевательств над детьми подтвердятся, ей придется покинуть свой пост. Специально созданная комиссия обещает принять меры и в отношении учителей. Единственные, кто не понесет наказания, — сами близнецы. Им еще нет 14 лет, и уголовная ответственность на них не распространяется. Худшее, что им грозит, — перевод на домашнее обучение. Но родители хулиганов вправе отказаться, и тогда уйти из школы, скорее всего, придется пострадавшему мальчику.
Кольцовская комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) пригрозила отправить 15-летнего школьника, отбывающего условный срок за кражу, в колонию за то, что он пришел домой на пять минут позже комендантского часа. Члены КДН ранее дважды просили суд о реальном сроке. Они отчитали мать подростка и сказали, что ей «никогда не достичь» их уровня.
Дзержинский районный суд признал Дениса виновным в краже с незаконным проникновением в жилище к двум годам условно 31 мая (имя изменено, оно известно Тайге.инфо) . «Там три эпизода кражи. В общем-то, это три тяжких, но явка с повинной, первый привод, и дали условный срок», — рассказала его мать Маргарита Манакова.
Также по решению суда подросток обязан находиться дома с 23:00 до 06:00. Но 6 ноября в 23:05 участковый пришел к нему домой, и Дениса не оказалось дома. После представления полицейского члены комиссии решили составить на мать школьника административный протокол за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (5.35 КоАП РФ), следует из аудиозаписи заседания Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав рабочего поселка Кольцово (есть в распоряжении редакции).
143757«Опускают осужденных, человеческих прав нет вообще»
«Это не шутки! Несколько таких эпизодов [нарушения решения суда], и это будет реальный срок!» — говорила подростку на заседании одна из членов комиссии, которую мать осужденного идентифицировала как инспектора по делам несовершеннолетних, майора Татьяну Ковган.
Маргарита Манакова ответила, что ей кажутся бессмысленными заседания комиссии, потому что они направлены не на исправление ее сына, а на «хорошую отчетность». «Вы тут собрались и медалями своими сверкаете, а у вас там другая сторона — парад лицемерия», — высказалась женщина на заседании.
«Помолчите! Я как женщина в возрасте смотрю на вас и понимаю, что вы лишили будущего своего ребенка. Пусть сидит! Все согласны со мной? Пусть сидит! Я ни разу не позволила в присутствии ребенка оскорбить уважаемых, в отличие от вас, людей. Пусть сидит! Не надо оскорблять уважаемых людей. Вы не достигли ни одного из наших уровней», — ответила ей другой член комиссии.
По словам Манаковой, кольцовская КДН во время судебного разбирательства дважды ходатайствовала о назначении ее сыну реального срока. Существование таких документов подтвердил Тайге.инфо защищавший подростка адвокат Владимир Волого.
«Я не хочу вас оскорбить, но меня не интересует степень уважаемости вас, меня интересует мой сын», — сказала комиссии мать осужденного.
На это ей ответили, что, если Манакова продолжит оскорблять сотрудника полиции «при служебных обязанностях», то разговаривать они будут «при других обстоятельствах». «Сотрудник полиции почему позволяет себе оскорбление детей?» — возмутилась Маргарита. «Потому что это сотрудник полиции», — ответили ей.
Также комиссия упрекнула мать Дениса в том, что у него плохая школьная посещаемость. «22 октября он собирается в школу, открывает Дневник.ру и видит, что 24 и 25 числа он там не был. Этот день еще не наступил, а он там не был! И понимает, что его в этой школе ненавидят и не ждут», — прокомментировала обвинение Маргарита.
В разговоре с Тайгой.инфо мать подростка отметила, что ее сын, который учится в кольцовской школе №5, может «пользоваться» таким выставлением оценок заранее и не посещать занятия.
Также члены комиссии упрекнули Маргариту в том, что она не проживает со своим сыном. Это опроверг и подросток на заседании, и сама женщина в разговоре с Тайгой.инфо.
«Я думала, что мы будем взаимодействовать с комиссией, а мы приходим как на суд Линча», — сказала женщина в конце заседания. Ей ответили, что с «такой позицией, с какой она сюда пришла», взаимодействовать трудно.
«Я не отрицаю, что я виновата. Но нужно предупреждать преступность, а не, когда она уже появилась, кидаться камнями. Нет в этом смысла, это не работает», — заключила Маргарита.
Кольцовская комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав назначила матери Дениса 500 рублей штрафа за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. Женщина не стала его оплачивать и вернула протокол, так как там было неправильно указано имя ее сына.
Петр Маняхин
Чистые руки
Чистые руки – защита от микробов! Приучайте ребенка мыть руки с мылом не только перед едой, но и приходя с прогулки домой, после игры с детьми в чужие игрушки. Особенно важно соблюдение этих простых правил ребятам с предрасположенностью к на коже и ослабленным иммунитетом. Если ваше чадо учится в начальных классах, первое время придется напоминать. Например, нарисуйте вместе с ребенком красочный комикс с мальчиком и девочкой, которые весело моют руки. Положите бумажку в ранец, чтобы она почаще попадалась на глаза. Если вы знаете, что ребята собираются на экскурсию в музей, положите в пакет с завтраком упаковку влажных салфеток. Детям постарше можно выдавать бутылочку антисептического раствора, который обеззараживает кожу рук.
Здоровые зубы
Тенденция такова: многие современные дети страдают кариесом с ранних лет. поможет правильное питание и гигиена полости рта в школе. Покажите ребенку, как нужно полоскать рот после еды. Начните делать это дома, чтобы полоскание вошло в привычку. Если ваш подросток носит брекеты, будьте особенно внимательны. Пусть школьник пользуется жидкостью для полоскания или хотя бы зубной нитью. Чтобы ребенок осознал всю важность процесса, «погуглите» картинки в интернете с демонстрацией зубного камня и налета. Вот увидите, на следующий же день ваш ребенок возьмется за ум!
Закуски и напитки
Если , проследите, чтобы контейнеры всегда были чистыми, фрукты и овощи – свежими, еда – не скоропортящаяся. В качестве напитка хороша минеральная вода без газа, налитая в многоразовую бутылку со «спортивным» горлышком. Не забывайте вкладывать в пакет для перекуса салфетки, столовые приборы (по необходимости). Желательно приучить ребенка не меняться с одноклассниками едой. Такая, с первого взгляда, педантичность может стать хорошей привычкой на будущее: есть только со своей тарелки.
На уроке физкультуры
Замечательно, если в вашей школе есть раздевалки с душевыми кабинами. В противном случае хорошо бы положить ребенку в ранец запасную майку и трусы на случай, если он вспотеет. Особенно это касается ребят, которые склонны к повышенному потоотделению. Подростку положите в ранец влажные салфетки, или тальк. При выборе средства от пота обратите внимание, чтобы в составе не было вредных добавок: спирт, аллюминий и т.д.
Интимная гигиена
Ваша дочка недавно стала девушкой? Тогда вместе с дочерью обсудите, какими средствами личной гигиены ей было бы удобно пользоваться в школе. Объясните, как часто надо менять прокладки. Перед посещением туалета и после следует обязательно помыть руки и воспользоваться влажной салфеткой для чувствительной кожи. Даже если менструация , пусть в кармашке брюк или юбки у нее будет запасная прокладка.
Ребенка XXI века невозможно представить без электронных гаджетов и Интернета. Смартфон, планшет, нетбук – неиссякаемый источник удовольствия для детей и предмет беспокойства родителей. Почему дети их так любят и не опасны ли для них кибернетические гаджеты?
Дети охотно и легко осваивают гаджеты, говорят психологи, потому что в отличие от взрослых не боятся ошибиться, испортить дорогую игрушку, им не стыдно потерпеть неудачу. Поэтому они легко, играючи, методом тыка быстро учатся использовать любой современный гаджет. Между прочим эти аксессуары и разрабатывают понятными и простыми, вот только взрослые этого не замечают, задавленные собственными комплексами и страхами неудачи.
Итак, немного потыкав пальчиком в экран, ребенок уже в 3–4 года вполне уверенно себя чувствует в играх, а через 3–4 года также легко осваивает Интернет. Вы недовольны или вас это даже пугает? Посмотрите на себя.
Зеркало для родителей
Подумайте, за каким занятием чаще всего видит вас ребенок? За компьютером или с планшетом в руках, а может, смотрящим в смартфон? Неудивительно, что эти предметы становятся для него настолько ценными.
Все это происходит по нескольким причинам, которые регулярно создают для школ и родителей патовые ситуации.
1. Школа не имеет права выгнать ребенка или куда-то его перевести, более того – учитель даже не может выставить ученика за дверь во время урока. То есть, по большому счету, у нее нет вообще никаких рычагов воздействия или устрашения, и решение о переходе в другое учебное заведение принимают родители ребенка (или суд, если за ребенком числятся преступления), то же самое и в отношении перехода на домашнее обучение.
2. Школьный психолог может работать с ребенком только по заявке его родителей. Если родители «проблемного» ребенка молчат, психолог просто не имеет права вызывать его в кабинет и проводить диагностику и терапию. Школьного психолога в школе может не быть вовсе.
3. У нас взят курс на инклюзию, то есть все дети должны учиться вместе. Поэтому теперь днем с огнем не сыщешь коррекционных классов, и детей, которые нуждаются в предварительной адаптации, отправляют в обычные классы, потому что у нас обязательное среднее образование, не считаясь с тем, что им, возможно, нужны особые условия (другая продолжительность занятий, меньшее количество детей в группе) или учителя, которые профессионально подготовлены для эффективной работы с такими детьми в обычном классе.
4. Учителя, как правило, не готовы работать с детьми, у которых есть различные особенности, не имеют соответствующей квалификации и навыков работы с такими детьми, не знают, что делать с девиантными детьми, но, как правило, именно они становятся крайними в конфликте всех со всеми. Кстати, если один из детей совершит в отношении другого серьезное преступление, отвечать по закону будет именно учитель.
5. У школы нет средств на тьюторов – специальных педагогов, сопровождающих детей с особенностями развития все время их пребывания в школе и прилагающих максимум усилий для их адаптации в школе. Школа обычно не имеет возможности создать необходимые таким детям условия – в частности, так называемую ресурсную среду, где ребенок может отдохнуть, если он не может больше находиться на уроке. Школа не инициирует проведение специальных тренингов и обучающих занятий для учителей, которые могли бы им помочь в работе с этими детьми.
6. Школе крайне невыгодно, чтобы ребенок оказался на учете комиссии по делам несовершеннолетних: она тогда теряет баллы и опускается в рейтинге, поэтому она старается этого всеми силами избежать.
7. Родители других детей, как правило, не понимают, что можно в этой ситуации сделать, школа не предоставляет им никакой информации, поэтому они видят только один выход – выгнать этого ребенка куда подальше, в лучшем случае спихнуть его в параллельный класс. Но для остающихся детей, как это ни удивительно, такой выход может оказаться наихудшим, потому что коллектив, убедившись в том, что он способен выталкивать инородное тело, после этого ищет новую жертву. Кроме того, только профессионалы могут определить, может ли ребенок обучаться в классе с другими детьми или его состояние требует особых условий.
8. Родители проблемного ребенка, как правило, быстро понимают, что у школы «нет методов против Кости Сапрыкина», и занимают позицию «а нас все устраивает» или «сами виноваты». Они не являются на комиссии, не реагируют на звонки администрации и других родителей, не ходят к психологу и не дают свое добро на работу психолога с ребенком.
9. На самом деле, такая ситуация требует тщательной и заинтересованной совместной работы всех участников конфликта – и родителей пострадавших детей, и родителей проблемного ребенка, и психолога, и администрации, и социального педагога, и, возможно, представителей комиссии по делам несовершеннолетних, — но, как правило, одна или несколько сторон саботируют эту работу.
Все это, а также тот факт, что ситуация повторяется из школы в школу, говорит о том, что в системе есть серьезная системная ошибка, требующая четких алгоритмов решения. Но что можно сделать, пока их нет?
Родителям пострадавших детей – требовать от школы соблюдения закона «Об образовании» в той его части, которая возлагает ответственность за безопасность детей в образовательном учреждении на администрацию школы. Обычно школа вспоминает об этом, когда кто-то из детей попадает в травмпункт, откуда автоматически сигнал о травме в учебное время поступает в полицию, и в школу приходит полиция.
Если ситуация тяжелая, если ребенок представляет реальную угрозу для здоровья и жизни детей и систематически мешает учебному процессу, если родители проблемного ребенка демонстративно игнорируют просьбы родителей и администрации принять участие в решение этой проблемы, родители других детей могут требовать от администрации школы обратиться в органы опеки с информацией о том, что родители ребенка не выполняют свои прямые родительские обязанности – естественно, обосновывая все это описанием эпизодов.
Школа также может настаивать на проведении психолого-педагогической комиссии, освидетельствующей ребенка на предмет его способности к обучению в обычных школьных условиях. Родители могут требовать от школы предоставления этому ребенку тьютора, осуществляющего контроль именно за этим ребенком и прилагающего усилия к его адаптации в классе.
Издевательство и хулиганство в школах — это серьезная и злободневная проблема. Дети не должны скрывать ее от взрослых. Большинство неприятных ситуаций происходит из-за того, что ребёнок не может открыться своим родителям, поскольку не до конца доверяет им или боится. Взрослым важно находить подход к своему чаду, чтобы заслужить его доверие и уважение.
Не стоит сразу обвинять ребёнка во всех его проблемах. Нужно спокойно пообщаться с ним, чтобы выяснить нюансы ситуации и при необходимости привлечь к проблеме внимание учителей и руководство учебного заведения. Желательно, чтобы в школе проводились профилактические беседы на тему хулиганства и способах борьбы с ним. Пусть каждый ребёнок научится противостоять ему и, по возможности, предотвращать.
Предотвращение буллинга: как помочь себе самоcтоятельно
Бывает, ситуации в которых подросток сам вызывает негативное отношение к себе. Это ни в коем случае не оправдывает агрессора. Но исправить ситуацию в таком случае подростку нужно попытаться, начав с себя.
- Если проблемой является плохая успеваемость — нужно уделить учебе больше времени и приложить больше усилий. Это поможет избежать насмешек сверстников, и позволит закончить школу с хорошими результатами. Пропуска занятий — тоже касается.
- От части физических недостатков вполне можно избавиться. Могут потребоваться, просто занятия спортом (фитнесом или танцами). Это поможет избавиться от лишнего веса, сделать красивой осанку, нарастить мышцы – и просто стать выносливее, увереннее в себе!
- Если то и дело возникают прыщи – проконсультироваться можно у косметолога и диетолога. Специалисты обязательно помогут найти средства по уходу, подберут безопасную диету и расскажут, как правильно замаскировать проблемные участки кожи.
- Также стоит задуматься о своем стиле. Не нужно одеваться в школу экстравагантно, привлекая к себе насмешки и чрезмерное внимание.
- Девушкам не рекомендуется носить в школу короткие юбки и прозрачные топы, такая одежда для школы не подходит и может послужить причиной сексуальных действий к себе.
- Важно научиться всегда соблюдать личную гигиену – это необходимо для здоровья и приятного общения в коллективе.
Отчего же дети стали такими злыми? Что толкает их на путь издевательств над другими?
Существует много причин: они ищут жертву слабее, чтобы ощутить свою власть и силу, другие издеваются над сверстниками, потому что так поступали с ними. Такие дети считают агрессивное поведение обыденным, так как видят его дома, смотрят передачи пропагандирующие насилие.
Очень сложно доказать буллинг если ребенок о нем не говорит, а признаком насилия нет. Но, есть знаки, показывающих, что над ребенком издеваются. Поведение ребенка меняется, нарушается сон, дите отказывается от раньше приносивших удовольствие занятий. Ребенок подавлен, может избегать общественных мест, школы. Если родитель подозревает, что чада травят, можно окольными путями подвести его к разговору. Лучше всего обсудить подобную передачу с наводящими вопросами или рассказать историю своего детства.
Дети должны знать, что если над ним или знакомыми издеваются, то обязательно стоит говорить об этом. Сообщить можно родителям, другу, учителю, психологу.